樂理都了解以後,現在就來不斷地練習把它給內化!
隨著你抓越多,你會能越快分辨一個音是否在調內,抓出調的時間也會進而縮短。
準備好要把自己操爆了嗎?
上篇:到底該怎麼抓 Key?(二)關鍵的半音,出來!
本篇的目的,是藉由反覆地去進行抓 Key 的邏輯推演來強化大家的觀念。
同時也利用這個機會聽聽一些國外的好歌,哈哈!
樂器、耳朵和口訣(對了就對了;要是錯了,兩邊一定是對的!)都已經準備好了嗎?
那我們開始囉!
Katy Perry【Roar】(因版權問題請點選畫面中連結至 Youtube 觀賞)
我們一樣從 C 開始測試,但其實從哪個音開始都是可以的,
只要不要跳來跳去把自己搞混就行啦!
Step1:按鋼琴上的 C,合!
Step2:按鋼琴上的 C# ,不合!
Step3:按鋼琴上的 D,合!
Step4:按鋼琴上的 Eb,也合!
太好了,找到第一組半音啦!
找到第一組半音固然可喜可賀,但革命尚未成功。
對照前面的大調音階表,我們知道有兩種可能。
如果這一組半音是 3、4 音 → Bb Key ;如果這一組半音是 7、1 音 → Eb Key 。
為了確認,我們繼續往下找出 Bb Key 和 Eb Key 的下一個半音位置。
情況一、假設是 Bb Key ,那麼下一組半音會發生在 A 和 Bb ,如下圖:
情況二、假設是 Eb Key ,那麼下一組半音會發生在 G 和 Ab ,如下圖:
太好了,關鍵音出現!究竟是 A 或 Ab 呢?
Step4:兩個音都按了一陣後,發現 A 比較合,是情況一。
Step5:確定 1 在 Bb 上,所以判定是 Bb Key!
Bruno Mars【Treasure】
一樣的思考,讓我們再跑一次!
Step1:按鋼琴上的 C,合!
Step2:按鋼琴上的 C# ,不合!
Step3:按鋼琴上的 D,合!
Step4:按鋼琴上的 Eb,也合!
好巧,跟【Roar】其中一組半音發生的位置完全相同!這樣表示他們的 Key 相同嗎?
聰明如你一定知道,未必,還得看第二組半音的位置做定奪!
但我們已經把範圍縮到剩兩組了,不是 Bb Key 就是 Eb Key 。
為了確認,我們同樣地找出 Bb Key 和 Eb Key 的下一個半音位置。
情況一、假設是 Bb Key ,那麼下一組半音會發生在 A 和 Bb ,如下圖:
情況二、假設是 Eb Key ,那麼下一組半音會發生在 G 和 Ab ,如下圖:
關鍵音又是 A 、 Ab 這兩個傢伙,誰是兇手?
Step4:兩個音都按了一陣後,這次發現是 Ab 比較合,是情況二。
Step5:確定 1 在 Eb 上,所以判定是 Eb Key!
Maroon 5【Moves Like Jagger】(因版權問題請點選畫面中連結至 Youtube 觀賞)
老樣子,就從 C 開始下手吧。
Step1:按鋼琴上的 C ,不合!
Step2:按鋼琴上的 C# ,合!
Step3:按鋼琴上的 D ,合!
這次更快啦,才按三個音就找到第一組半音了。
再繼續往下看之前,不如大家自己想想看,有可能是哪兩個 Key 呢?
答案揭曉: D Key 或是 A Key !
而下一組半音的可能位置呢?
情況一、假設是 D Key ,那麼下一組半音會發生在 F# 和 G ,如下圖:
情況二、假設是 A Key ,那麼下一組半音會發生在 G# 和 A ,如下圖:
真相永遠只有一個, G 還是 G# ?
Step4:兩個音都按了一陣後,這次發現是 G 比較合,是情況一。
Step5:確定 1 在 D 上,所以判定是 D Key !
通常偉豪老師訓練學生抓 Key 時,在教完後會要學生自己抓三首,下堂課驗收。
全對減一首(再下次變成驗收兩首歌),有錯加一首(再下次變成驗收四首歌),以此類推。
一陣子後,對大家來說根本易如反掌啦!
會了找鑰匙的技能後,
我們就可以把音樂的門打開一窺裡面更多的面貌!
方法告訴你了... 你趴地沒?
- - -
🎤 歌唱教學試聽 🎤
老師您好,很幸運看到這篇抓key文,也有一些疑問(本身樂理不是很好):
回覆刪除1.可以用吉他彈大調來抓嗎?
2.像是如果用吉他抓到的音是位於C音和D音之間的C#/Db音,那這個音要看成C#還是Db?
你好:)
刪除1. 當然可以,我都是用吉他來抓。如果你的意思是一直跑不同的大調音階來試也不是不行,但我覺得本篇的方法更快!
2. 他們是同音異名,其實都可以,但習慣上多以降記號表示。但別忘了,重點是半音發生的位置!
感謝老師的回覆,但問題真的是一直接著來.
刪除就是文章上關於12個大調的表格,為什麽只有C#/Db和F#/Gb這兩個調是這樣表示而D調與E調之間的調是Eb調卻不寫成D#/Eb調? 是因為習慣上多以降記號表示嗎? 如果是的話為什麽C#/Db 和F#/Gb 這兩個調會這樣寫? (不好意思排版有點亂)
感謝你揪出我的錯誤,所有黑鍵的調都應該有兩個名字!
刪除溝通上,不論講哪一個大家都懂;但實際使用時,音樂人大多以降記號思考。
講一下為什麼好了,我們來用升記號把所有黑鍵的調寫出來看看會發生什麼事:
C#/Db 調若以升記號表示,音階為 →
C#,D#,E#,F#,G#,A#,B#
D#/Eb 調若以升記號表示,音階為 →
D#,E#,F##,G#,A#,B#,C##
F#/Gb 調若以升記號表示,音階為 →
F#,G#,A#,B,C#,D#,E#
G#/Ab 調若以升記號表示,音階為 →
G#,A#,B#,C#,D#,E#,F##
A#/Bb 調若以升記號表示,音階為 →
A#,B#,C##,D#,E#,F##,G##
第一、每個調都一堆升記號看到眼花撩亂,彈奏時大大增加思考難度
第二、會出現 E# 和 B# 這種奇怪的東西,雖然知道是 F 和 C ,但通常不會這樣表示
第三、會出現重升,也就是某些音會有兩個升記號... 其中以 A# 調有三個重升的音最讓人痛苦
相較之下,用降記號表示不覺得輕鬆寫意多了嗎?
希望有助於釐清你的疑惑:)
原來如此@@! 用升記號真的很亂.
刪除了解了,謝謝老師的回覆。 :)
作者已經移除這則留言。
回覆刪除